English
简体中文
Deutsche
français
русский
Español
português
日本語
Ελληνικά
Italian
한국어
Nederlands
Дом > Новости > Entertainment News > Хотите, чтобы научить Талант может быть более важным, чем потом
Сертификация
Свяжитесь с нами
Центр продаж: Sales31@finehope.com Адрес: 466Jiu-tian-hu Road Xinglin Jimei Xiamen, PR China 361022 Связаться сейчас

Новости

Хотите, чтобы научить Талант может быть более важным, чем потом

Adela Lin 2016-08-17 15:50:43


8-летний жонглирование футбольный мяч и 48-летний бег трусцой мимо, с японскими уроки звон из ее вкладышей, есть что-то фундаментальное общее: На каком-то уровне, и задаются вопросом, стоит ли их инвестиции времени и усилий Это.

Как хорошо я могу получить? Сколько времени это займет? Можно ли я естественно на это (за один раз)? Какой процент в этом, точно?

Ученые долго спорили по поводу относительного вклада практики и родной талант развитию элитного исполнения. Эти дебаты раскачивается взад и вперед каждое столетие, кажется, но документ в текущем выпуске журнала Psychological Science показывает, где обсуждение теперь стоит и намеки - более соблазнительно, для людей, которые просто хотят, чтобы сделать все возможное - в том, где исследование будет идти дальше.

Дебаты стоимости из-практики достигла патовой ситуации. В эпохальном 1993 исследовании музыкантов, команда исследователей во главе с К. Андерс Эрикссон, психолог сейчас в Университете штата Флорида, обнаружили, что время практики объяснил почти все разницу (около 80 процентов) между элитных исполнителей и преданных любителей. Обнаружение быстро пронесся популярной культуры, возможно, наиболее явно в качестве очевидного вдохновения для "10000-часового правила" в самых продаваемых Малкольм Гладуэлл в "-" Выбросы грубой среднем количество времени практики, необходимой для экспертной работы.

Новый документ, наиболее полный обзор соответствующих исследований на сегодняшний день, приходит к другому выводу. Компиляция результаты 88 исследований по широкому спектру навыков, он считает, что время практики объясняет около 20 процентов до 25 процентов от разницы в производительности в музыке, спорте и играх, как шахматы. В ученых, число значительно ниже - 4 процента - отчасти потому, что трудно оценить эффект прежних знаний, пишут авторы.

"Мы обнаружили, что, да, практика имеет важное значение, и, конечно, это абсолютно необходимо для достижения опыта," сказал Зак Хамбрик, психолог в Университете штата Мичиган и соавтор статьи, с Brooke Macnamara, теперь в Case Western Reserve университет, и Фредерик Освальд из университета Райса. "Но это не так важно, так как многие люди говорят," по сравнению с врожденными дарами.

Один из этих людей, доктор Ericsson, был на прошлой неделе уже написал свою критику нового обзора. Он указывает на то, что документ использует определение практики, которая включает в себя разнообразные соответствующих мероприятий, в том числе воспроизведение музыки или спорта для удовольствия или играть в группе.

Но его собственные исследования сосредоточены на том, что он называет осознанной практики: один на один уроки, в которых инструктор толкает студента постоянно, дает немедленную обратную связь и делает акцент на слабых местах.

"Если вы бросаете все эти виды практики в один большой суп, конечно, вы собираетесь уменьшить эффект осознанной практики," сказал он в телефонном интервью.

Доктор Хамбрик говорит, что с помощью определения д-ра Эрикссон практики не изменит результаты много, если вообще, и партизаны с обеих сторон застолбили позиции. Как и большинство отраслей дискуссии о природе и воспитании, этот произвел несколько лагерей, чьи оценки последствий практики различаются на целых 50 процентных пунктов.

"Это где мы находимся, с людьми, по сути говорим мимо друг друга," сказал Скотт Барри Кауфман, психолог из Университета Пенсильвании и научный директор Института Imagination, который финансирует исследования в области творчества. И потому, что по-настоящему элитным производительности занимает много лет, чтобы достичь, сказал он, точный вклад практики никогда не может быть известно точно.

Тем не менее, ряд выводов и уровень несогласия сами намекают, что есть, вероятно, будут факторы, участвующие в создании экспертных знаний, которые не являются ни генетические, ни связанные с количеством времени практики.

Одним из них является возраст, в котором человек берет на скрипке, или баскетбол, или язык. Люди, которые растут в двуязычных домохозяйств полностью интегрировать оба языка одновременно, что язык-специализированные области в мозге развиваются. То же самое может быть верно для многих других навыков - может существовать критическое окно обучения в детстве, что простые числа мозг, чтобы забрать навыки быстро позже.

Другие факторы, намного легче контролировать. Например, ученые показали, что сама производительность - то есть тестирование себя, из памяти - это особенно сильная форма практики. Одно из исследований, что новый документ обзор включает в себя обнаружил, что шахматисты с аналогичными способностями широко варьировала в количестве часов они сообщили практикующих, от 3000 до более чем 25000.

"Мы можем обнаружить, когда более близко, что играть в турнирах под давлением, является важным фактором, глядя," сказал д-р Хамбрик.

Содержание изолированной практики является другой. В десятках экспериментов ученые показали, что смешение смежных навыков в одной сессии практики - новый материал и старый, весы и импровизацию, ползать и на спине - кажется затачивать каждый навык быстрее, чем если бы на практике неоднократно на своих собственных. Варьируя место и сроки проведения практики могут помочь, а также, для определенных навыков, исследования показывают.

"Вопрос: Каков оптимальный вид практики в области, которую вы хотите достичь экспертизы", сказал д-р Ericsson. "Это то, что мы сейчас начинаем изучать, в таких областях, как медицинскую подготовку."

Практика время имеет решающее значение на самом деле, и его вклад в накопленный опыт, вероятно, варьируются от одного поля к другому в качестве нового документа нашли, считают эксперты. Личность огромная переменная, тоже (хотя частично генетической). "Такие вещи, как грит, мотивации и вдохновения - что способность представить достижения такого высокого уровня, фантазировать об этом," сказал доктор Кауфман. "Это то, что мы много о еще не знаем, и нужно изучать более непосредственно."

Но в конце концов, самый важный фактор, над которыми люди имеют контроль -, будь то жонглирование бег трусцой или запоминании сценарий - может быть не то, сколько они практикуют, но насколько эффективно они используют это время.


Новости по теме: